[1]
أ.م.د. بسمه كريم شامخ 2023. التداخل الإرشادي بفنيتي (الحوار – النموذج ) لتنمية المقبولية لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 21, 3 (2023), 91–128.