أسماء بنت فراج بن خليوي 2023. الاسهام النسبي للوعي الموقفي في التنبوء بسلوك المخاطرة الأكاديمية واتخاذ القرار والأسلوب المعرفي (التصلب/ المرونة) لدى الطلبة المعلمين. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 21, 4 (2023), 167–223.