[1]
فرات جبار سعد لله و هاشم مهدي عباس 2023. اثر استراتيجية التعلم المدمج وفقا للنمذجة الحسية في بعض القدرات التوافقية وتعلم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للطلاب. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 26, 3 (2023), 129–149. DOI:https://doi.org/10.23813/FA/26/3/7.