[1]
وردة يحيى حسن 2024. فاعلية استراتيجية عباءة الخبير في مهارات الفهم العميق لدى طالبات الصف الاول متوسط في مادة الرياضيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 28, 3 (سبتمبر 2024), 377–397.