جبار ثاير جبار 2024. أثر برنامج إرشادي باسلوب التحليل التبادلي لتنمية الذات الاكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 28, 3 (2024), 398–428. DOI:https://doi.org/10.23813/FA/28/3/17.