منى عبدالله إسماعيل 2024. اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التحصيل والتفكير الناقد لطلاب المرحلة المتوسطة ودافعية انجازهم في مادة علم الاحياء. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 28, 4 (2024), 126–152. DOI:https://doi.org/10.23813/FA/28/4/5.