[1]
أحمد سعدي كاظم شراد و أ.د. فالح عبد الحسن عويد الطائي 2025. ر استراتيجية التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 29, 1 (2025), 1–26. DOI:https://doi.org/10.23813/FA/29/1/1.