[1]
عدي طاهر محمود 2025. أثر استراتيجيتي حصيرة المكان والتعلم المعكوس في تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 29, 1 (2025), 118–138. DOI:https://doi.org/10.23813/FA/29/1/5.