[1]
مصطفى طه سرحان العجيلي 2025. أثر استراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في إكساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 29, 1 (مارس 2025), 313–334.