[1]
إيناس فلاح حسن و ميس فليح الجباوي 2026. تأثير تقنيات الارتباط في تعزيز مهارات القراءة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في الصف الرابع الإعدادي العراقي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 29, 4 (مارس 2026), 21–42. DOI:https://doi.org/10.64940/jfath/2025.29.4.20.