[1]
نغــم محمود عبــــد 2026. أثر انموذج مكارثي والطريقة الحوارية في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة التربية الاسلامية والاحتفاظ بالمادة . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 30, 1 (يونيو 2026), 108–134. DOI:https://doi.org/10.64940/jfath/2026.30.1.05.