[1]
عباس فاضل كاظم 2026. أثر استخدام الانفوجرافيك التعليمي في مهارات حل المسألة الكيميائية والتفكير التحليلي في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 30, 1 (يونيو 2026), 240–265. DOI:https://doi.org/10.64940/jfath/2026.30.1.10.