[1]
حميد احمد عبد الله ا. وآخرون 2026. أثر وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية جدول المعرفة في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد للطلاب . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 1, 1 (أغسطس 2026), 172–204. DOI:https://doi.org/10.64940/jfath/2026.special.issue.1.8.