ماجد علي ع. و صبيح سلمان أ. 2026. اثر وحدات تعليمية وفقا لبرنامج ( RISK)للمعالجة المعرفية الذكية وتعلم مهارة الارسال من الاسفل بالكرة الطائرة للطلاب. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 1, 1 (أغسطس 2026), 229–255. DOI:https://doi.org/10.64940/jfath/2026.special.issue.1.10.