سعيد حميد ص. 2026. دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في صفوف اللغة الإنجليزية في المدارس العراقية: الآثار التربوية ووجهات نظر المعلمين. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 1, 1 (أغسطس 2026), 126–145. DOI:https://doi.org/10.64940/jfath/2026.special.issue.2.14.