[1]
عبد خسباك ع. 2026. مستوى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة اللغة العربية من وجهة نظر المدرسين. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 30, 3 (سبتمبر 2026), 167–186. DOI:https://doi.org/10.64940/jfath/2026.30.3.7.