[1]
هيفاء حميـد 2023. اثر إستراتيجية تألف الأشتات في الأداء التعبيري والتفكير ألابتكاري عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 15, 2 (2023), 80–97. DOI:https://doi.org/10.23813/FA/2011/15/2/6.