[1]
مأرب محمد احمد و عبدالخالق فاضل عباس الخاتوني 2024. "أثر انموذج فراير المدعم بخرائط "التفكير في(تحصيل(طالبات الصف)الرابع العلمي لمادة الأحياء". مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية. 28, 1 (2024), 188–212. DOI:https://doi.org/10.23813/FA/28/1/10.