وليد احمد س.; حميد كريم سعيد الخزرجي ن. أثر وحدات تعليمية وفقاً لأسلوب التدرج العكسي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد للطلاب. jfath 2026, 1, 128-151.