حسين علي عباس ف.; طالب حسن س. أثر استراتيجية الأمواج المتداخلة في تعزيز الاستيعاب القرائي لدى طلبة اللغة الانكليزية , لغة اجنبية في المدارس الإعدادية في العراق . jfath 2026, 1, 26-45.