م.م. سحر حسين فاضل الخفاجي. (2023). فاعلية إستراتيجية النمذجة في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 20(3), 342–378. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1171