م.م. سحر حسين فاضل الخفاجي. (2023). فاعلية إستراتيجية النمذجة في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 20(3), 342–378. https://doi.org/10.23813/fa/16/51