م.م زينة شهيد علي البندر. (2023). دافعية الانجاز لدى طلبة المرحلة الاعدادية حول تخصصي الاحيائي والتطبيقي (دراسة مقارنة). مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 20(4), 408–433. https://doi.org/10.23813/fa/16/76