م.م زينة شهيد علي البندر. (2023). دافعية الانجاز لدى طلبة المرحلة الاعدادية حول تخصصي الاحيائي والتطبيقي (دراسة مقارنة). مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 20(4), 408–433. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1199