مصطفى سوادي جاسم. (2023). مهارات اللغة العربية لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة المدمجين في الصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر معلمي المادة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 24(2), 426–452. https://doi.org/10.23813/FA/24/2/16