مصطفى سوادي جاسم. (2023). مهارات اللغة العربية لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة المدمجين في الصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر معلمي المادة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 24(2), 426–452. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1239