عبد الكریم محمود صالح. (2023). أثر الأسلوب المعرفي في خفض مستوى التعصب لدى طلاب المرحلة الاعدادیة . مجلة الفتح, 14(1), 26–39. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/136