أ.م.د. منى خليفه عبجل, & منى أحمد جاسم سلمان. (2023). أثر إستراتيجية ميردر “M.U.R.D.E.R” في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التأريخ. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 21(4), 121–140. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1403