أ . م . د مرتضى حميد شلاكة. (2023). اثر استراتيجية التلمذة المعرفية في تنمية التفكير الاستدلالي عند طلاب الصف الرابع الادبي في مادة الجغرافية. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 25(1), 186–240. https://doi.org/10.23813/FA/85/8