سلمى مجید حمید. (2023). أثر أنموذج شجرة الأخطاء في تنمیة مھارات التفكیر التاریخي لدى طلبة جامعة دیالى . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 14(1), 89–105. https://doi.org/10.23813/FA/2010/14/1/7