سهير عادل حميد, & ماجدة حميد كمبش. (2023). اثر منهج تعليمي وفقاً لاستراتيجية الصف المعكوس في تعلم مهارة الطبطبة بكرة السلة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 25(3), 42–69. https://doi.org/10.23813/FA/87/3