سهير عادل حميد, & ماجدة حميد كمبش. (2023). اثر منهج تعليمي وفقاً لاستراتيجية الصف المعكوس في تعلم مهارة الطبطبة بكرة السلة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 25(3), 42–69. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1553