أ.م. هديل ساجد إبراهيم. (2023). اثر تدريس وحدة الوراثة والتطور على وفق استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط والتفكير عالي الرتبة لديهم. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 25(3), 417–431. https://doi.org/10.23813/FA/87/17