م.م. سارة ناطق عدنان. (2023). فاعلية التدريس بأستراتيجية سوم (( SWOM في التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 25(4), 384–399. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1591