م.م. سارة ناطق عدنان. (2023). فاعلية التدريس بأستراتيجية سوم (( SWOM في التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 25(4), 384–399. https://doi.org/10.23813/FA/88/18