أ.د. اسماء كاظم فندي, & دموع فوزي حسين. (2023). اثر استخدام ثلاثة أنماط من التغذية الراجعة في تحصيل تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة الإملاء . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 16(1), 1–33. https://doi.org/10.23813/FA/2012/16/1/04