أ.د. اسماء كاظم فندي, & دموع فوزي حسين. (2023). اثر استخدام ثلاثة أنماط من التغذية الراجعة في تحصيل تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة الإملاء . مجلة الفتح, 16(1), 1–33. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/177