ھدیل ساجد ابراھیم, & داود عثمان عبد. (2023). اثر استخدام طریقة لانكستون وآیوریو في التغییر ألمفاھیمي في المعلومات الكیمیائیة لدى طلاب الصف الأول / معاھد إعداد المعلمین. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 13(6), 294–314. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1861