وجيه المرسى, & هديل حميد علو. (2023). مدى مراعاة كتاب اللغة العربية للصف الرابع الإعدادي لأسس بناء المناهج في ضوء المدخل التكاملي . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 26(1), 1–27. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/1958