عناية يوسف حمزة. (2023). فاعلية أنشطة مسندة الى أنماط الذكاءات المتعددة في الاستيعاب القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة المطالعة . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 27(2), 390–423. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2003