محمد رحيم غاوي الاسدي. (2023). اثر اسلوب اعادة البناء المعرفي وفقاً للنظرية المعرفية في تنمية الطلاقة الحركية وتعلم مهارة الارسال بتنس الطاولة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 26(4), 407–422. https://doi.org/10.23813/FA/2022/26/4/18