فالح عبد الحسن عويد, & سكينة محمد علي. (2023). أثر استراتيجية Rally في التحصيل والثقة بالنفس لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 27(4), 1–29. https://doi.org/10.23813/FA/27/4/1