حسين حميد بريس. (2023). أثر إستراتيجية مبدأ المرة الواحدة في تحصيل مادة التعبير عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 27(4), 92–113. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2121