أيمن عبد العزيز كاظم. (2023). أثر استعمال استراتيجية لوح الذاكرة في الأداء التعبيري لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 27(4), 434–455. https://doi.org/10.23813/FA/27/4/21