وردة يحيى حسن. (2024). فاعلية استراتيجية عباءة الخبير في مهارات الفهم العميق لدى طالبات الصف الاول متوسط في مادة الرياضيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 28(3), 377–397. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2268