ضحى ساجد إبراهيم. (2024). فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في تُحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 28(3), 429–450. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2270