سارة فؤاد أحمد, & جبار ثاير جبار. (2025). أثر برنامج ارشادي قائم على اسلوب التنظيم الذاتي في تنمية دافعية التواد لدى طالبات الجامعة. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 29(1), 83–117. https://doi.org/10.23813/FA/29/1/4