عدي طاهر محمود. (2025). أثر استراتيجيتي حصيرة المكان والتعلم المعكوس في تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 29(1), 118–138. https://doi.org/10.23813/FA/29/1/5