سارة شامل أسماعيل أبراهيم النيار, & ازهار برهان اسماعيل. (2025). أثر استراتيجية التكتل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح, 29(1), 233–257. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2405