سارة شامل أسماعيل أبراهيم النيار, & ازهار برهان اسماعيل. (2025). أثر استراتيجية التكتل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 29(1), 233–257. https://doi.org/10.23813/FA/29/1/10