مصطفى طه سرحان العجيلي. (2025). أثر استراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في إكساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الفتح, 29(1), 313–334. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/2409