عباس فاضل كاظم. (2026). أثر استخدام الانفوجرافيك التعليمي في مهارات حل المسألة الكيميائية والتفكير التحليلي في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 30(1), 240–265. https://doi.org/10.64940/jfath/2026.30.1.10