جنان صالح محمد. (2026). اثر برنامج ارشادي بأسلوب اعادة البناء المعرفي في تخفيض التفكير الوهمي لدى طالبات المرحلة الاعدادية. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 30(2), 31–64. https://doi.org/10.64940/jfath/2026.30.2.02