مازن محمود ض., & جاسم محمد العبيدي و. (2026). أثر أنموذج التعلم الفائق في تنمية التفكير التدبري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 1(1), 75–98. https://doi.org/10.64940/jfath/2026.special.issue.2.4