نبيل جاسم م., ماضي دايش ع., خالد خلف ا., & عبد الرحيم فرحان و. (2026). أثر جدولة الممارسة المتسلسلة في تطوير التآزر البصري الحركي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب التربية البدنية. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 30(3), 462–485. https://doi.org/10.64940/jfath/2026.30.3.19