غسان صاحب فالح. (2023). أثر إنموذج إنتوستل في تنمية مهارات ماوراء المعرفة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ . مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 22(4), 308–340. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/298