سارة ناطق عدنان. (2023). اثر استراتيجية خرائط التفكير في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 22(4), 365–386. استرجع في من https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/article/view/301